[PR] Gain and Get More Likes and Followers on Instagram.

#litforall

165 posts

TOP POSTS

Another brewery charity fundraiser - it's how we roll #LitForAll #beerlover

Эпос - повествовательный род литературы, художественные произведения которого объективно отображают действительность.
#LitForAll #Литература #Эпос #ЕГЭ

It's always a good time to celebrate little literacy moments, especially on #InternationalLiteracyDay! #LitForAll #readingby3rd #MetroDCReadingCorps #MDReadingCorps #MOReadingCorps

Идея (гр. idea — понятие, представление) — мысль о жизненном явлении, о человеке, предмете и т.п., в которой выражено отношение к этим явлениям жизни, представление людей о них. «Идея есть познание и стремление (хотение) [человека]», — учит В. И.Ленин («Философские тетради», стр. 188). Та или иная идея всегда определяется общественным строем, в котором живут люди, материальными условиями жизни общества.
В классовом обществе идеи, представления людей о жизненных явлениях, их отношение к явлениям жизни, их стремления выражают точку зрения того или иного класса, его материальные интересы в этом обществе.
Идея художественного произведения — его главная мысль о том основном круге явлений, которые изображены в этом произведении; идея писателя — мысль, выраженная им в художественных образах, т.е. в картинах жизни, в поведении действующих лиц произведения, их поступках и переживаниях.
Изображая людей и жизненные явления, писатель выражает своё отношение к ним и стремится вызвать такое же отношение к ним v читателя. В идеях писателя, в его отношении к жизненным явлениям отражаются интересы класса, которому он сочувствует, на чью сторону он становится в народной борьбе. Так, повествуя о жизни и борьбе Павла Корчагина и его товарищей, Н.Островский в интересах народа, борющегося с эксплуататорскими классами, художественно убедительно и жизненно правдиво показал, что нет таких трудностей, какие не может преодолеть человек, если он воодушевлён великой целью — борьбой за счастье человечества, строительством коммунизма. В этом главная, основная идея, главная мысль романа «Как закалялась сталь», идея, воодушевлявшая на творческий подвиг и самого Н. Островского.
Следует иметь в виду, что полноценное художественное произведение, правдиво и широко отражающее жизнь, не исчерпывается одной основной идеей. Наряду с ней писатель выражает в образах и ряд других идей, в той или иной мере связанных с основной идеей произведения, передаёт своё отношение к различным сторонам жизни, изображаемым им.
#LitForAll #Literature #Экзамен #ЕГЭ #идея

Сохраните, запомните, не путайте❗️В ЕГЭ вполне может быть такой вопрос, на который вам нужно будет дать точный ответ, к какому из этапов сюжета относится отрывок, так что надеемся, что данная таблица поможет вам не путаться в этих понятиях и чётко представлять, где в произведении завязка, а где развязка и т.д. Дерзайте😉
#Literature #LitForAll #литература #ЕГЭ #Экзамены

Белые стихи — в системах стихосложения, применяющих рифму, — стихи разнообразных размеров, не имеющие рифмы. Белые стихи можно найти почти у всех русских поэтов. Белыми стихами написаны многие известные драматургические произведения, как например «Борис Годунов» или «маленькие трагедии» А. С. Пушкина, исторические драмы А. К. Толстого и др. 
#LitForAll #Literature #литература #БелыйСтих #стих

Throwback Thursday to our dancing feet in the 2015 Benefit Show. Stay tuned for the WCE Revue benefitting @litforall If you'd like to sing and dance with us, come to sign ups at our clubhouse on November 6th 12-4pm.

MOST RECENT

Гипербола (от греч. hyperbole — преувеличение) — один из тропов; образное выражение, состоящее в непомерном преувеличении силы, значения, размера изображаемого явления. К гиперболе прибегает писатель для усиления впечатления, для заострения образа. Гипербола часто встречается в устном народном творчестве, например в былинах: Илья Муромец берёт в руки «шалыгу железную, да котора была весу ровно сто пудов».
Да куда ни махнёт, улица падёт,
А назад отмахнёт — переулицы...
Гипербола часто встречается у Н.В.Гоголя, например в его известном описании Днепра — «редкая
птица долетит до середины Днепра»; к гиперболе часто прибегал В.В.Маяковский:
Любовь мою,
как апостол во время оно,
по тысяче тысяч разнесу дорог...
(В. В. Маяковский, Флейта-позвоночник.) #LitForAll #Literature #Литература #education #образование #ЕГЭ #экзамен #exam #examination #study #Russia #Россия #russian #language #student #school #школа #ученики #подготовка #теория #средства #языка #тропы #гипербола #преувеличение

В народном поэтическом творчестве часто используется так называемый постоянный эпитет, переходящий из одного произведения в другое, например: красна девица, сине море, зелена трава. #LitForAll #Literature #Литература #education #образование #ЕГЭ #экзамен #exam #examination #study #Russia #Россия #russian #language #student #school #школа #ученики #подготовка #теория #тропы #эпитет

Сравнение — один из простейших тропов: определение явления или понятия в художественной речи при помощи сопоставления его с другим явлением, имеющим общие признаки с первым. Сравнение сообщает явлению или понятию то освещение, оттенок смысла, какой намерен придать ему писатель.
Сравнение либо просто указывает на сходство (он был похож на ...), либо выражается посредством слов: как, точно, словно и т. п.
«Он был похож на вечер ясный...»
(М. Ю. Лермонтов.)
или
«Я песней, как ветром, наполню страну...»
(А. А. Прокофьев.) #LitForAll #Literature #Литература #education #образование #ЕГЭ #экзамен #exam #examination #study #Russia #Россия #russian #language #student #school #школа #ученики #подготовка #теория #тропы #сравнение

Эпитет (от греч. epitheton — приложение) — слово, определяющее, поясняющее, характеризующее какое-нибудь свойство или качество понятия, явления, предмета.
Эпитет определяет какую-либо сторону или свойство явления лишь в сочетании с определяемым словом, на которое он и переносит своё значение, свои признаки.
Например: Серебряные коньки; шёлковые кудри.
Используя эпитет, писатель выделяет те свойства и признаки изображаемого им явления, на которые он хочет обратить внимание читателя.
Эпитетом может быть всякое определяющее слово: существительное — например: «бродяга-ветер», прилагательное — например: «деревянные часы», наречие или деепричастие: «ты жадно глядишь» или «самолёты несутся, сверкая».#LitForAll #Literature #Литература #education #образование #ЕГЭ #экзамен #exam #examination #study #Russia #Россия #russian #language #student #school #школа #ученики #подготовка #повтор #теория #тропы #эпитет

Гротеск (от франц. grotesque — смешной, необычайный) — художественный приём в искусстве и литературе, изображение человека или картин человеческой жизни в намеренно преувеличенном или преуменьшенном, уродливо-комическом виде, где реальное переплетается с фантастическим, пугающее, страшное с необычайно смешным и т. п.
К гротеску как к одному из видов сатирического изображения жизни часто обращался М. Е. Салтыков-Щедрин (например, гротескное описание действующих лиц в его сатире «История одного города»); примером гротеска у В.В.Маяковского может служить сатирическое стихотворение «Прозаседавшиеся». #LitForAll #Literature #Литература #education #образование #ЕГЭ #экзамен #exam #examination #study #Russia #Россия #russian #language #student #school #школа #ученики #подготовка #повтор #теория #комическое #виды #гротеск

Юмор (от лат. humor — буквально: влага) — в художественной литературе — произведения, в которых отражается комическое, смешное в жизни.
В отличие от сатиры, от сатирических произведений, в которых резко осмеиваются, обличаются порочные явления общественного и личного быта, имеющие существенное значение для жизни общества, в юмористических произведениях обычно подвергаются осмеянию существенные, но частные недостатки жизненного явления, а иногда и отдельные смешные черты хороших в своей сущности людей, по отношению к которым автор не только не испытывает негодования, но даже относится к ним с любовью и симпатией, дружески подшучивая над ними.
Таков, например, юмор А. Т. Твардовского в его поэме «Василий Тёркин», когда он обращен к бытовым лишениям во фронтовой обстановке, к отдельным чертам Василия Тёркина и его товарищей.
Юмор иногда переходит в иронию, в «смех сквозь слёзы» (Н. В. Гоголь), в осмеяние ненормальных сторон жизни с чувством сожаления к людям, не сознающим уродливости окружающей их действительности и поэтому жалким и смешным.
Таковы, например, с грустным юмором изображённые Н. В. Гоголем образы старосветских помещиков, резко отличающиеся от образа Собакевича, Плюшкина, Сквозник-Дмухановского и других персонажей «Мёртвых душ» и «Ревизора», которых великий писатель изображал сатирически, с гневом и негодованием. Юмористические произведения бывают всех родов и видов литературы (роман, рассказ, комедия, поэма, стихотворение, эпиграмма и др.). Юмор — характерная черта произведений народного творчества (сказки, пословицы и др.). #LitForAll #Literature #Литература #education #образование #ЕГЭ #экзамен #exam #examination #study #Russia #Россия #russian #language #student #school #школа #ученики #подготовка #повтор #теория #комическое #виды #юмор

Ирония (от греч. eironeia — скрытая насмешка) — тонкая, затаённая насмешка, один из видов юмора. Вместе с тем ирония — один из художественных тропов: употребление слова в обратном, противоположном его значении, когда, например, с серьёзным видом притворно утверждают противоположное тому, что думают в действительности о каком-либо явлении или человеке.
Например, в басне И. А. Крылова «Лисица и Осёл»:
«Отколе, умная, бредёшь ты, голова?» —
обращается Лиса к Ослу, считая его в действительности глупым.
Или в басне «Стрекоза и Муравей»:
«Ты всё пела? Это — дело» —
иронически говорит Муравей Стрекозе, считая в действительности пение бездельем.
Ирония может быть добродушной, грустной, злой, едкой, гневной и т. д. #LitForAll #Literature #Литература #ЕГЭ #education #образование #экзамен #exam #examination #study #Russia #Россия #russian #language #student #school #школа #ученики #подготовка #повтор #теория #комическое #виды #ирония

Сатира (от греч. satura — разное, смесь) — художественные произведения различных родов и видов (роман, повесть, рассказ, пьеса, стихотворение), в которых гневно осуждаются и резко осмеиваются порочные явления общественной и личной жизни. "Под сатирой следует разуметь не невинное зубоскальство весёленьких остроумцев, а гром негодования, грозу духа, оскорблённого позором общества..." (В. Г. Белинский).
В сатирическом изображении писатель правдиво показывает отрицательные стороны жизненных явлений, часто в нарочито подчёркнутом, преувеличенно комическом, иногда гротескном виде, благодаря чему отчётливее выступает их несообразность с высокой целью жизни человека, недопустимость их в жизни.
Тем самым сатирические образы вызывают негодование и отвращение к изображённым отрицательным, с точки зрения художника, явлениям жизни, зовут на борьбу с ними.
Сатирой на царский строй, крепостническое и буржуазное общество были произведения Н. В. Гоголя («Мёртвые души», «Ревизор»), М.Е.Салтыкова-Щедрина («История одного города», «Сказки» и др.).
Сатирой в узком смысле слова называют стихотворения обличительного характера.
В русской поэзии известны стихотворения-сатиры А. С. Пушкина («На выздоровление Лукулла» и др.), М.Ю.Лермонтова («Первое января», «Дума» и др.), Н. А. Некрасова («Рыцарь на час», «Размышления у парадного подъезда» и др.).
В советской литературе большой обличающей силы достигал «грозный смех» В. В. Маяковского, как называл поэт свои сатирические стихи, направленные против врагов советского строя, американских империалистов и буржуазного Запада, а также пережитков капитализма в сознании советских людей.
#LitForAll #Literature #Литература #education #образование #ЕГЭ #экзамен #exam #examination #study #Russia #Россия #russian #language #student #school #школа #ученики #подготовка #повтор #теория #комическое #сатира

Народность литературы — один из главных, определяющих признаков художественности произведений искусства и литературы.
Народность произведения прежде всего определяется важностью для народа вопросов, которые освещены в нём художником, существенными явлениями жизни, отражёнными в произведении.
Отражение жизни в такого рода произведениях отличается глубиной проникновения в жизненные явления, правдивостью изображения существенных их сторон и таким изображением человека, которое воспитывает в народе лучшие человеческие мысли и чувства.
Народность требует от художника простоты, ясности и выразительности формы произведения, доступной широким народным массам, простоты и выразительности его языка. В.Г.Белинский писал, что народная книга «при великой важности содержания всем равно доступна».
Черты народности литературы, в которой отражается её национальный русский характер, отличают лучшие произведения А.С. Пушкина, М.Ю.Лермонтова, Н.В.Гоголя и других передовых русских писателей XIX в. и особенно произведения революционных демократов Н.А. Некрасова, Н.Г.Чернышевского и др.
Понимание народности литературы изменялось вместе с изменением задач освободительной борьбы народа, с развёртыванием классовой борьбы. В советской литературе, вдохновлённой передовыми идеями нашей эпохи — великим марксистско-ленинским учением, принцип народности положен в основу творчества советских писателей.
Народность советской литературы — коммунистическая партийность — является высшей формой народности, так как в произведениях советских писателей осознание интересов народа опирается на коммунистическую идейность, поскольку «политика коммунистической партии, выражающая коренные интересы народа, составляет жизненные основы советского и государственного строя». (Н. С. Хрущёв.) Это даёт возможность писателю при соответствующем таланте, культуре и знании жизни проявить глубокое и правильное понимание жизненных явлений, отвечающее подлинно народным интересам.

Huge thanks to @burkesbookstore for coming out to sling some books, and for donating a percentage of Gabriel García Márquez sales to @literacymidsouth! #LitForAll #FilmForAll

Standing-room only tonight during our #IndieWednesday screening of GABO: The Creation of Gabriel García Márquez @crosstownarts! #choose901 #ilovememphis #FilmForAll #LitForAll

#Repost @indiememphis (@get_repost)
・・・
TONIGHT: Join us for Colombian documentary GABO: The Creation of Gabriel García Márquez @crosstownarts - part of the @MemphisinMay Cinema series. Doors open at 6:30pm, screening starts at 7:00pm. Q&A with @rhodescollege Professor Mike LaRosa, following the film.
Sponsored by @burkesbookstore and @literacymidsouth
#LitForAll #FilmForAll #IndieWednesday

TONIGHT: Join us for Colombian documentary GABO: The Creation of Gabriel García Márquez @crosstownarts - part of the @MemphisinMay Cinema series. Doors open at 6:30pm, screening starts at 7:00pm. Q&A with @rhodescollege Professor Mike LaRosa, following the film.
Sponsored by @burkesbookstore and @literacymidsouth
#LitForAll #FilmForAll #IndieWednesday

TOMORROW: Catch the cinematic biography of García Márquez, Nobel Prize winner in Literature, told with the narrative tension of an investigation by an impressive collection of interviews during a @MemphisinMay Cinema #IndieWednesday screening 5/17 at 7:00pm! Doors open at 6:30pm. Q&A with @rhodescollege Professor Mike LaRosa following the film.
#LitForAll #FilmForAll

Discover the incredible story of 1982 Nobel Prize winner, Gabriel García Márquez, THIS #IndieWednesday (5/17) at 7:00pm @Crosstownarts. Meant to catch up on his work before the event? No worries! @Burkesbookstore will be on site selling his books, and a percentage of sales will be donated to @literacymidsouth!
#LitForAll #FilmForAll

THIS #IndieWednesday! Check out the Colombian documentary GABO: The Creation of Gabriel García Márquez @crosstownarts 5/17 at 7:00pm - part of the @MemphisinMay Cinema series. Doors open at 6:30pm. Q&A with @rhodescollege Professor Mike LaRosa, following the film.

Sponsored by @burkesbookstore and @literacymidsouth
#LitForAll #FilmForAll

You’ve read his work, now learn his story during next week’s #IndieWednesday @MemphisinMay Cinema event, featuring GABO: The Creation of Gabriel García Márquez @Crosstownarts 5/17. Doors open at 6:30pm, screening starts at 7:00pm. Q&A with @rhodescollege Professor Mike LaRosa, following the film.

Sponsored by @burkesbookstore and @literacymidsouth
#LitForAll #FilmForAll

Film and book lovers! Catch the cinematic biography of Garbriel García Márquez, Nobel Prize winner in Literature, told with the narrative tension of an investigation by an impressive collection of interviews during a @MemphisinMay Cinema #IndieWednesday screening 5/17 at 7:00pm! Doors open at 6:30pm. Q&A with @rhodescollege Professor Mike LaRosa following the film.
#LitForAll #FilmForAll

Film fans and book nerds will LOVE next week's #IndieWednesday documentary @crosstownarts - GABO: The Creation of Gabriel García Márquez. Be sure to stop by @Burkesbookstore ahead of the screening on 5/17, and catch up on your Márquez (we recommend LOVE IN THE TIME OF CHOLERA) - they'll be donating a percentage of his book sales to @literacymidsouth! Doors open at 6:30pm, screening starts at 7:00pm.
#LitForAll #FilmForAll

Next #IndieWednesday, follow the life of Colombia's most famous novelist, and one of the most significant authors of the 20th century during a @MemphisinMay Cinema event - GABO: The Creation of Gabriel Garcia Marquez. Doors open at 6:30pm, screening starts at 7:00pm. Q&A with @rhodescollege Professor Mike LaRosa, following the film.

Sponsored by @burkesbookstore and @literacymidsouth
#LitForAll #FilmForAll

Диалог (от греч. dialogos — разговор между двумя людьми) — разговор между двумя или несколькими лицами в художественном произведении. В драматургическом произведении диалог действующих лиц — одно из основных художественных средств для создания образа, характера.
Диалогом называется также особый вид литературного произведения, написанного в форме разговора между людьми. Например, стихотворение А.С.Пушкина «Разговор книгопродавца с поэтом».
#LitForAll #Literature #литература #егэ #экзамен #подготовка #теория #важное #определение #литературный #термин #понятие #драма #диалог #разговор

Два важных понятия: ✅Реплика (франц. replique) — краткий ответ действующего лица в произведении на речь другого участника изображённой сцены. Репликой называют также последние слова актёра, вслед за которыми другой актёр в пьесе произносит слова из своей роли. ✅Ремарка (франц. remarque) — пояснение, которое даёт автор в драматургическом произведении, описывая, как он себе представляет внешность, возраст, поведение, чувства, жесты, интонации действующих лиц, обстановку на сцене. Ремарки являются указаниями для исполнителей ролей и режиссёра, ставящего пьесу, пояснением для её читателей.
#LitForAll #Literature #Ремарка #Реплика #ЕГЭ #экзамен #подготовка #важные #понятия #литературные #термины

Пейзаж (франц. paysage, от pays — местность, страна) — картины природы в худож. произведении.
Изображая пейзаж, писатель выражает своё отношение к природе, раскрывает её мощь, красоту, характерные черты природы местности, области, страны.
Таковы, например, пейзажи в творчестве А.С. Пушкина, И.С. Тургенева, Н.А.Некрасова, Л.Н. Толстого и других русских классиков, проникнутые глубокой любовью к родной природе.
Одновременно пейзаж может служить в художественном произведении дополнительным средством для более выразительного изображения действующих лиц — либо путём контраста (например, сцена гибели человеческой жизни на фоне цветущей равнодушной природы), либо, наоборот, соответствия природных явлений чувствам и мыслям персонажей (например, печальное событие в грустный осенний день).
Известны выразительные пейзажи в творчестве А. М. Горького, А. Н. Толстого, М. А. Шолохова, А. А. Фадеева, С. А. Есенина и др. Пейзаж является яркой формой авторской речи, в которой проявляется образ повествователя. #LitForAll #Literature #Литература
#егэ #экзамен #подготовка #теория #определение #литературный #термин #пейзаж #изображение #природа

Пафос (от греч. pathos — чувство, страсть) — страстное воодушевление. Пафос произведения — захватившая писателя идея, большое чувство, проникающие всё произведение. В. Г. Белинский предлагал при разборе и изучении художественного произведения прежде всего определить его пафос.

Пафосная, патетическая речь — речь, полная страсти, возбуждённого чувства. 
#LitForAll #Literature #литература #егэ #экзамен #подготовка #теория #пафос

Свободный стих или Верлибр (франц. vers libre — свободный стих) — стих, в котором произвольно количество ударных и безударных слогов; не обязательно одинаковое число ударений в стихотворных строках; нет повторяющихся единообразных строф; может не быть и рифмы. В его основе лежит однородная синтаксическая организация, определяющая однородную интонацию, с которой произносят каждую из стихотворных строк-фраз свободного стиха. Эта повторяющаяся интонация, выраженная в схожем синтаксическом построении фразы, и определяет своеобразный ритм стихотворения. Свободный стих впервые стали применять в конце XIX — начале XX в. в Бельгии Эмиль Верхарн, в России — А.А.Фет, А. А. Блок, В. Я. Брюсов. Например, стихотворение А. А. Блока «Она пришла с мороза раскрасневшаяся...» #LitForAll #Literature #Литература #экзамен #ЕГЭ #подготовка #повтор #теория #определение #верлибр #БелыйСтих #поэзия #поэты #Фет #Блок

Белые стихи — в системах стихосложения, применяющих рифму, — стихи разнообразных размеров, не имеющие рифмы. Белые стихи можно найти почти у всех русских поэтов. Белыми стихами написаны многие известные драматургические произведения, как например «Борис Годунов» или «маленькие трагедии» А. С. Пушкина, исторические драмы А. К. Толстого и др. 
#LitForAll #Literature #литература #БелыйСтих #стих

Запомнить просто❗️ Определение размера стихотворения:

Для того чтобы определение размера стихотворения было более удобным, попробуйте придерживаться следующих советов:

Для анализа необходимо взять бумагу, ручку и стихотворение. Во всем тексте расставить ударение. Для удобства можно схематично обозначить ударные и безударные слоги.
Обратите внимание, на какой слог постоянно падает ударение, попробуйте расставить ритмические разделы (между слогами с помощью вертикальных черточек), обозначив тем самым стопы. Разделение будет верным, если в каждой строчке получится один и тот же ритмический рисунок, например, везде первый слог будет ударный, а второй - безударный (в двусложном размере). Затем можно посчитать количество таких ритмических отрезков в строке и выяснить полностью размер стихотворения. Например, каждая строчка стихотворения гармонично делится на отрезки "первый слог ударный, второй безударный", и таких слогов в каждой строчке по четыре. Первый ударный слог, а второй безударный - это хорей. Так как в каждой строчке стихотворения он встречается по четыре раза, то размер стихотворения - четырехстопный хорей.
Если это двусложная стопа, ударный слог будет только один. Если ударение падает на нечетный слог – это будет хорей, на четный – ямб.

Если строчки в стихотворении гармонично делятся на один из трехсложных размеров, то стихотворение написано или анапестом, или амфибрахием, или дактилем. Опять же, считаем, по сколько стоп в строчках стихотворения, и по их количеству определяем точный размер.

А теперь, возьмите любое стихотворение и определите размер, которым оно написано. Удачи!
#LitForAll #Literature #литература #егэ #экзамен #подготовка #повтор #теория #стихосложение #стихотворение #стих #стопа #размер #слог #ударение #поэты #Ахматова #Цветаева #Гумилев #поэзия

Прежде чем определять размер, которым написано стихотворение, надо узнать, что такое стопа. Этот термин относится к силлабо-тоническому стихосложению. Стопа - это способ организации стихотворения, при котором чередуются ударные и безударные слоги в определенном порядке. Таким образом, стопа – условная единица, благодаря которой определяется размер того или иного стихотворного произведения. Например, если в слове гласный звук является основополагающим элементом, то ударение будет элементом образования стопы. Они могут быть двусложными и трехсложными, то есть, одна стопа может содержать два слога, один из которых ударный или же три слога, один из которых также ударный. Определить количество стоп и сколько в них слогов, можно на слух.
#LitForAll #Literature #литература #ЕГЭ #экзамен #подготовка #теория #повтор #стихотворение #анализ #разбор #слог #стих #размер #определение #стопа

Двусложные размеры: ✅Хорей. Такой размер имеет двусложную стопу, на первом слоге которого стоит ударение. В стихотворении в целом ударение приходится на первый, третий, пятый и т.д. слоги. Примером хорея могут быть стихотворения М. Ю. Лермонтова «Утес» или А.С. Пушкина «Зимний вечер». ✅Ямб. Представляет собой двусложный размер стихотворения. Это значит, что в произведениях первый слог будет безударным, а второй - ударным. В стихотворении в целом ударение падает на второй, четвертый, шестой и т. д. слоги. Наиболее распространенным является четырехстопный ямб. В поэмах и драмах XVIII века часто встречался шестистопный ямб. А вот размер стихотворения ямб очень часто можно встретить в произведениях А.С.Пушкина, например, «Мой дядя самых честных правил...» или «Мороз и солнце...».
#LitForAll #Literature #литература
#ЕГЭ #экзамен #подготовка #повтор #теория #стихосложение #рифма #стих #стихотворение #размер #хорей #ямб #ударение #слог #Пушкин #Лермонтов

Задание с определением размера вызывает у многих трудность. В этом и последующих постах мы постараемся помочь вам не запутаться в двусложных и трёхсложных размерах. Пока же вспоминайте и запоминайте названия, а также расположение (с точки зрения ударения) стихотворных размеров #LitForAll #Literature #литература #егэ #экзамен #подготовка #повтор #теория #важная #тема #стихосложение #стихотворение #стихотворный #размер #стих #хорей #ямб #дактиль #амфибрахий #анапест #слог #ударение

Тонический стих - это поэзия, прежде всего воспринимаемая на слух. Тоническим стихом можно назвать лозунги, агитировать с трибун, но нежная лирика, философские размышления, описания природы несовместимы с ними. Эта система стихосложения кое-где еще применяется, но для русской поэзии она не характерна
#LitForAll #Literature #литература #егэ #экзамен #апрель #месяц #повтор #теория #стихосложение #система #стих #тоническийстих #Маяковский #лесенка

Стихосложение — система построения мерной поэтической речи, в основу которой положена какая-либо повторяющаяся ритмическая единица речи, например слог. Мерой ритма может быть либо количество времени, нужное для произнесения слога, как в античном стихосложении, либо чередование ударных и безударных слогов, как в стихосложении силлабо-тоническом, либо чередование ударений, как в тоническом стихе, и т. п. в зависимости от строя данного языка.
#LitForAll #Literature #литература #егэ #экзамен #подготовка #повтор #теория #тема #определение #стихосложение

Мы завершаем разговор о сюжете и фабуле определением "художественная речь". Надеемся, что наша подборка оказалась полезной и познавательной. Завтра мы начнём изучать новую тему. Ждите обновлений!😉 #LitForAll #Literature #литература #теория #повтор #определение #произведение #художественная #речь #ЕГЭ #экзамен

Проза (от лат. prosa, от prorsa [oratio] — прямо обращенная речь) — художественное произведение, изложенное обычной, свободно организованной, а не мерной, стихотворной речью.
#LitForAll #Literature #литература #егэ #экзамен #повтор #теория #тема #определение #проза #лирика #ритм

Сохраните, запомните, не путайте❗️В ЕГЭ вполне может быть такой вопрос, на который вам нужно будет дать точный ответ, к какому из этапов сюжета относится отрывок, так что надеемся, что данная таблица поможет вам не путаться в этих понятиях и чётко представлять, где в произведении завязка, а где развязка и т.д. Дерзайте😉
#Literature #LitForAll #литература #ЕГЭ #Экзамены

Сюжет обычно состоит из нескольких частей: экспозиция, завязка, развитие действия, кульминация, развязка. Эти части иногда могут менять привычный порядок следования.
#LitForAll #Literature #литература #егэ #скоро #экзамен #подготовка #теория #вспоминаем #этапы #сюжета #пролог #экспозиция #завязка #кульминация #развязка #эпилог #развитие #действия

Фабула (от лат. fabula — басня) — последовательное изложение событий или происшествий, изображённых в художественном произведении (см. Сюжет). #LitForAll #Literature #литература #егэ #важный #экзамен #скоро #повторяем #литературные #понятия #теория #определение #сюжет #фабула #текст

Сюжет (франц. sujet — предмет) — ряд связанных между собой и последовательно развивающихся (от завязки до развязки) жизненных событий, составляющих непосредственное содержание эпического, лиро-эпического или драматургического произведения. Взаимоотношения и взаимодействия людей, показанные в этих событиях, обнаруживают различные черты человеческого характера, поведение и переживания действующих лиц, историю развития характера, его роста. В сюжете отражаются характерные для жизни столкновения и противоречия, взаимоотношения людей и оценка, отношение к ним писателя.
А. М. Горький называл сюжетом «связи, противоречия, антипатии и вообще взаимоотношения людей, историю роста и организации того или иного характера».
#LitForAll #Literature #литература #егэ #экзамен #повтор #литературные #понятия #теория #определение #сюжет

Композиция может быть линейной (как в романе И. Гончарова "Обломов"), кольцевой (как в рассказе В. Набокова "Круг"), инверсионной (как в рассказе И.Бунина "Легкое дыхание")
#LitForAll #Literature #литература #егэ #экзамен #подготовка #повтор #теория #интересные #литературные #понятия #определение #композиция

В узком смысле - это индивидуальная авторская манера письма, созданная отбором изобразительных средств, выбором языковых конструкций определенной эмоциональной окраски, использованием особой лексики. Например, контрастность и гиперболичность - свойства стиля Ф. Достоевского, а лаконичность и ясность - черты стиля А. Чехова. Стиль не просто рабочий инструмент писателя - он выражает определенные темы. Например, ораторский, монументальный стиль В. Маяковского наиболее уместен в отображении злободневных, агитационных тем.
#LitForAll #Literature #Литература #егэ #подготовка #экзамен #скоро #повтор #теория #определение #стиль

Тема - круг событий и явлений, лежащих в основе художественного произведения, предмет художественного изображения (область отражения реальности).
__________________________________________
Информация, которая пригодится для сдающих ЕГЭ. С4 - это задание, требующее развёрнутого ответа (5-10 предложений, совет - 7 предложений); сопоставление тем в лирическом произведении. Сохраняйте подсказку и не забывайте учить стихотворения 😏
#LitForAll #Literature #литература #ЕГЭ #экзамен #теория #тема #лирика #сопоставление #лирическое #произведение #стихотворения #любовь #природа #поэт #поэзия #дружба #свобода #одиночество #родина #Россия

Наиболее частая ошибка учеников заключается в том, что они забывают элементарные понятия, поэтому... Сохраняйте, запоминайте и никогда не забывайте понятия "тематика" и "проблематика"😉
#LitForAll #Literature #литература #егэ #экзамен #важная #тема #теория #определения #проблематика #тематика

Most Popular Instagram Hashtags