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#閱讀理解

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❤️教學_DSE文言範文_蘇洵《六國論》(四)
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Step1️⃣若你首次閱讀我的DSE文言範文教學文章,我將先予你一條「解讀之繩」👩🏻‍🏫即以文本細讀方式「邏輯思維」理解文本,再藉「關鍵詞組」記憶法——連點成線,把細小片斷拼湊起來、組合成一個有機大整體!
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Step2️⃣上堂回顧:https://instagram.com/p/Bd1fr6tn7C-/
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很快過一次「一眼👁看清」圖(見圖二)
🔥🔥🔥印象模糊者,要乖乖回到上兩課喲😤👩🏻‍🏫
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Step3️⃣對上堂答案_從題目中學習👍🏻(圖三至五)
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🌟Q1.蘇洵在《六國論》開首提出全文中心論點有甚麼好處?試加以說明。
·作者在文章開首提出中心論點,開門見山
·該寫法能突出自己觀點,讓讀者易於掌握
·亦可以作為全文的總綱,統率下文分論點
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🌟Q2.文中哪些史例可印證文章開首六國「非兵不利,戰不善」的說法?
·「趙嘗五戰於秦,二敗而三勝。後秦擊趙者再,李牧連卻之。」
·意思:趙國堅持抗秦,與秦交戰五次,三勝二敗;
後來秦再攻趙,也接連被趙將李牧擊退。
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·又,對比戰敗於秦而割地與為賄賂秦割地的數目,
後者較前者所損失的實際情況有百倍之多。
·故言:六國不戰而失地滅國,無關兵器戰術之事
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🌟Q3.蘇洵在《六國論》論證論點時「有破有立」,試分別指出作者「破」、「立」了甚麼論點。
·破:一般人以為六國滅亡是因為兵器不鋒利、作戰不得法。
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·立:六國中部分諸侯國因為賄賂秦國損耗國力,不賄賂秦國的諸侯國因失去援助,結果全都滅亡。
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Step4️⃣功課📚
🌟Q4.蘇洵稱六國「有可以不賂而勝之之勢」,試說明句中的「勢」所指甚麼。 (5分)
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🌟Q5.蘇洵於《六國論》中言詞激烈,感情溢於言表,何以見得?試舉例說明。 (3分)
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—下堂對答案,並有題目分析,好~落糖☕️💁🏻同學加油—
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因為宜家正值流感高峰期,我哋中心會diffuse Young Living 嘅 Thieves 嚟淨化空氣,減少空氣中嘅細菌。Young Living 嘅精油係純天然,冇化學成份,家長可以絕對放心。😉
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❤️教學_DSE文言範文_蘇洵《六國論》(三)
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Step1️⃣上堂回顧:https://instagram.com/p/BdrAZ2BhDrK/
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Step2️⃣很快過一次「一眼👁看清」圖、「立論」(及「分論點」)、論證(「三誤」)🔥🔥🔥印象模糊者,要乖乖回到第一、二堂課喲😤
第一堂:https://instagram.com/p/BdeSxOEn4Ve/
第二堂:https://instagram.com/p/BdrAZ2BhDrK/
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Step3️⃣「申論」:作者提出假設、針對個別及整體提出意見
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👩🏻‍🏫先是「賂秦者」:
·楚、韓、魏珍惜土地不割地,不向秦求和、拼戰到底。
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👩🏻‍🏫接着是「不賂者」:
·齊不與秦交好,與其他諸侯同一陣線抗秦。
·燕不派遣荊軻行剌秦王,便不會招致速亡。
·趙不信讒言信李牧,堅持到底以武力抗秦。
(若照Susan之意)
➡️「則勝負之數,存亡之理,與秦相較,或未易量。」
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👩🏻‍🏫再提出具體建議給「六國」:
·1.六國把割讓給秦的土地,轉而封賞給天下謀臣。
·2.以侍奉秦國之心,禮待天下的奇才,不侍奉秦。
·3.六國合力抗秦,別自我削弱,被秦國積威威脅。
(若照Susan之意)
➡️「吾恐秦人食之不得下嚥也。」
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Step4️⃣「結論」:借古諷今、點出主旨
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👩🏻‍🏫古:
·戰國七雄都是諸侯國(即小國),
·六國若不賂秦,仍有戰勝的形勢
即「而猶有可以不賂而勝之之勢」一句
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👩🏻‍🏫今:
·北宋泱泱大國,大片國土
·現在卻受制於外敵、向外敵輸幣求和
·北宋若重蹈六國覆轍(即亡國),便更差勁
即「是又在六國下矣!」一句
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👩🏻‍🏫由此一再、一再、一再諷喻宋國朝廷:
應汲取歷史教訓,不要懾服於外族的威勢,不應向犯境的外族實行屈辱求和的外交政策,而應禮賢下士,上下同心抗敵,堅守國土,否則只會重蹈六國的覆轍。(主旨部分:)
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呼~~~再給大家掌聲👏🏻👏🏻👏🏻已經基本掌握通篇《六國論》了!
所以接下來要實戰啦~~~😎
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Step5️⃣功課📚
1.作者於文章開首便提出全文的中心論點,此舉有何好處?(4分)
2.文中哪些史例可印證文章開首六國「非兵不利,戰不善」的說法?(4分)
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—下堂對答案,並有題目分析,好~落糖☕️💁🏻同學加油—
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將閱讀理解的文章,變成圖畫。
學習有很多方法,其實可以很簡單!

我是創意導師,我是大樹老師!😎
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❤️教學_DSE文言範文_蘇洵《六國論》(二)
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Step1️⃣上堂回顧:https://instagram.com/p/BdeSxOEn4Ve/
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Step2️⃣「一眼👁看清」圖(圖二)
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手持《六國論》的全圖,便不會感到徬徨無助、漫無目的😵💪🏻然後再進入立論(及分論點)、論證、申論和結論作細述:
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Step3️⃣「立論」(及「分論點」):下筆立論、先破後立(圖三)
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·「六國破滅,非兵不利,戰不善,弊在賂秦。」
指出六國破滅的原因不在於兵器及戰略問題,而是在於賄賂秦國。
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「分論點」:
分別指出賂秦者及不賂秦者都因賂者而亡
·賂秦者:「賂秦而力虧,破滅之道也。」
·不賂者:「不賂者以賂者喪。」
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👩🏻‍🏫提出論點(即立場意見)後,須加以說明,旨在說服他人支持你的論點,該過程則稱為「論證」!🌟這與議論文無異~
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Step4️⃣論證1:賂秦者滅亡的原因【對比】【誇張】【比喻】(圖四)
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·數量【對比】:
以諸侯及秦國戰爭失敗割地對比賄賂秦國之失地數量,後者較前者多出百倍,論證六國滅亡的原因不在戰不善,而在於因賂秦而損失大量的土地。
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·態度【對比】:
以先祖艱辛得地建國對比後人輕率割地,暗諷後人不念創業地之艱辛,包括北宋君主。
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·效用【對比】+【誇張】:
以割地五城十城數量之多對比只得一夕一夜安穩,論證割地予秦非持久安穩之法,反而加劇對方侵略的野心👺
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👩🏻‍🏫該段最後以【引用古言】+【比喻】作小結:
割地賂秦乃不智之舉!
·「以地事秦,猶抱薪救火,薪不盡,火不滅。」
以抱柴枝救火的比喻,薪:六國土地;火:秦國野心
·➡️論證六國以地賂秦之舉實助長秦國吞併六國的野心,越燒越旺。
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Step5️⃣論證2:不賂者滅亡的原因【個別論述】【三誤】(圖五)
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👩🏻‍🏫先提出個別國家的「三誤」原因:
·齊國誤交:「與嬴而不助五國也」
➡️親附秦不助五國,五國滅亡後,也未能自保。
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·燕國誤刺:「至丹以荊卿為計,始速禍焉」
➡️派荊軻殺秦王以圖僥倖,策略失當,秦出兵招致速亡。
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·趙國誤信:「洎牧以讒誅,邯鄲為郡」
➡️聽信讒言,誅殺良將李牧,未能貫徹對秦用武的策略。
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👩🏻‍🏫分別敘述齊、燕、趙後,發現燕、趙較有「吉士」有意反擊秦國,但同樣遭滅國之禍,其共同原因:
·燕、趙:「智孤力危」
·當時秦國已把各國消滅得八八九九,所以燕、趙想反擊也孤立後援,無法與秦對抗
➡️推論不賂者是因賂秦者而亡💀
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給大家掌聲👏🏻👏🏻👏🏻一口氣消化了大半篇《六國論》!
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Step6️⃣功課📚
有關「申論」部分,大家先用common sense 猜猜💁🏻課文內容便呼之欲出,完全毋須死記✌🏻
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—下堂將轉入Susan的「申論」~落糖☕️💁🏻同學加油—
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創憶學坊將軍澳分校嘅Instagram正式啟用🎉😆 以後將會為大家帶來更多將軍澳分校嘅資訊。另外都會同大家分享小朋友嘅學習情況同有關記憶嘅資訊。😊 #將軍澳 #天晉 #天晉匯 #popcorn #Popwalk #將軍澳中心 #將軍澳廣場 #記憶 #專注力 #專注力訓練 #閱讀理解 #中文認字 #英文 #拼音 #phonics #english #中文 #單對單 #理解 #寫字 #閱讀 #遊戲 #學習 #英語 #幼兒 #左腦 #右腦 #發展 #腦部發展 #自主學習

❤️教學_DSE文言範文_蘇洵《六國論》(一)
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Step1️⃣不曉得你們現在如何學習文言範文,狂譯詞解?狂操海量模擬題目?狂背無止境的參考答案?⋯⋯
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👩🏻‍🏫在這裹你毋須死記硬背,我的主張是宏觀把握、微觀解構,關鍵在於合情合理的邏輯性理解!相信我,我對你亦有信心,當你捉對了中文的解讀之繩,大部分的題目將迎刃而解。
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⚠️囿於此教學平台空間有限,《六國論》篇幅亦長,我未能如正式上課般板書講解,故唯有「撮」出精解重點,供你們參考學習。⚠️
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Step2️⃣解讀之繩——「關鍵詞組」記憶法👩🏻‍🏫你可先看精美圖片⋯⋯看你能否合理聯想?不然,請即讀詳細內文,😏當然~我絕不會完整句子給你~當然~若你真有很大需要的話~我倆再好好談談~~~😝好!紫緣教學《六國論》揭幕了!
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Step3️⃣題目資訊(圖二、三)
《六國➕論》
·「六國」:戰國時期,諸侯爭霸,主要是:齊、楚、燕、韓、趙、魏、秦(合稱「戰國七雄」),而最後秦始皇消滅其餘六國。
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「論」:議論(即某些同學最不擅長的議論文🤷🏻‍♀️)
·👩🏻‍🏫:So here~北宋蘇洵寫作議論文。
·🙋🏻‍♀️:那題目是⋯⋯?
·👩🏻‍🏫:評論有關戰國時期「秦滅六國」的歷史。
·🙋🏻‍♀️:作完交誰⋯⋯?
·👩🏻‍🏫:蘇洵連同十多篇文章,交給當時做官的歐陽修,但蘇洵主要是想勸喻當時國君(宋仁宗)。
·☃️補充:蘇洵當時人微言輕,沒有甚麼官職。所以即便他對政事有卓越的見解,但不可隨便議論朝政(哪來的言論自由?),只好藉借古喻今,委婉地表達政治意見。
·🙆🏻‍♀️:勸喻甚麼⋯⋯?
·👩🏻‍🏫:北宋不要步六國的後塵,應停止賄賂,同心抗敵!
·☃️補充:北宋對遼、西夏並無割地求和,但立約年年送大量歲幣(即銀、絹)委曲求全。
·🙆🏻‍♀️:哦~一篇北宋蘇洵評六國被滅的議論文章!
·👩🏻‍🏫:👍🏼
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Step4️⃣導言主旨
·蘇洵藉論述六國為秦所滅之史事,提出六國滅亡是因賄賂秦國,屈辱求和必然自取滅亡的道理,
·借古諷今,
·委婉諷諫北宋當政者應汲取歷史教訓,不要懾服於外族的威勢,不應向犯境的外族實行屈辱求和的外交政策,而應禮賢下士,上下同心抗敵,堅守國土,否則只會重蹈六國的覆轍。
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Step5️⃣功課📚
-牢記本文經典雋語
1.「六國破滅,非兵不利,戰不善,弊在賂秦。」
2.「以地事秦,猶抱薪救火,薪不盡,火不滅。」
-牢記本文硬知識
-秦滅六國的次序:韓、趙、魏、楚、燕、齊
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—Miss me guys~落糖☕️💁🏻同學加油—
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