#вальдорфскийдетскийсад

MOST RECENT

Вальдорфские сады и школы создаются родителями и педагогами. В Барнауле собрались родители, которые хотели бы открыть такой сад для своих детей и пригласили с лекцией Татьяну Павлову - руководителя ростовского вальдорфского семинара для педагогов и психологов.
Предлагаю вам посмотреть эту лекцию.
Ссылка на видео в шапке профиля.
Или в youtube - "Тайны вальдорфской педагогики".
.
.
.
#вальдорфскаяпедагогика #вальдорфскийдетскийсад #вальдорфскийсадик #вальдорфскаяигрушка #вальдорф #раннееразвитие #дети #осознанноеродительство

Игры детей- вовсе не игры. И правильнее смотреть на них, как на самое значительное и глубокомыслимое занятие этого возраста.
Мишель Монтень
#вальдорфскийдетскийсад
#мастерскаясчастья
#занятиядлядетей
#игрыдлядетей
#развивашки
#развитиедетей
#дошкольноеобразование
#детскийсад
#воспитаниедетей

#Repost @marielnik (@get_repost)
・・・
Веселая беготня на зеленой лужайке возле садика. Как же здорово, когда есть старшие братья или сестры, и ещё лучше,когда они с удовольствием играют с младшими!!! Наблюдала сегодня, как Вова играет с детками из садика. Сердце радуется!!!
#нашсад #частныйдетскийсад #ВальдорфскийДетскийСад #Раменское #моидети #детирастут
Наша #РуженаСергеевна сегодня была в саду полное время. И ей так понравилось,скажу я вам! Не ожидала такого 🙈 Спасибо нашему руководителю центра и педагогу Юле и ее помощнице т.Люде за отзывчивость и помощь! Это бесценный опыт для меня 👍 Теперь строю планы на садик осенью. #нашабулочка #2года4месяца #нашцветочек #Руженавсаду #БОЛЬШИЕмаленькие

Веселая беготня на зеленой лужайке возле садика. Как же здорово, когда есть старшие братья или сестры, и ещё лучше,когда они с удовольствием играют с младшими!!! Наблюдала сегодня, как Вова играет с детками из садика. Сердце радуется!!!
#нашсад #частныйдетскийсад #ВальдорфскийДетскийСад #Раменское #моидети #детирастут

Хотите, чтобы ребенок справлялся с жизнью?
Значит, все детство утешайте, обнимайте, принимайте его чувства.
Не говорите «Не плачь!», не стремитесь сразу отвлечь и развлечь. Помогайте ему проживать стресс, оставаясь живым, и выходить из него, а не глотать неприятные чувства и отмораживаться.
Пусть огорчается, плачет, боится, протестует – и пусть с вашей помощью учится принимать несовершенство мира, переходить от разочарования и протеста к утешению и примирению с реальностью.
Л.Петрановская
.
#вальдорфскийдетскийсад
#мастерскаясчастья
#занятиядлядетей
#игрыдлядетей
#развивашки
#развитиедетей
#дошкольноеобразование
#детскийсад
#воспитаниедетей

Наш урожай редиски- дети рады, что редиска длинная, как морковка:) #лукошковидное #вальдорфскийдетскийсад #нашурожай

Вы не знаете чем занять ребенка летом?
.
.
Я часто слышу от мамочек о том, что летние прогулки с детьми - это рутина со стандартным маршрутом и монотонным сценарием: игровая площадка, песочница, горки, качели…

Если вы согласны с этим утверждением, то ЛЭНД-АРТ- это однозначно для вас!☝️ Что такое лэнд-арт?!- спросите вы.
.
Суть Лэнд-арта заключается в создании композиций и скульптур в природной среде из природных же материалов – тех, что всегда можно найти под рукой.
.
Вы удивитесь, когда обнаружите, сколько неисчерпаемых возможностей для творчества открывается прямо за порогом дома.
.
Обыкновенные ветки и шишки, камушки и песок, полевые цветы с листьями, ракушки и желуди превращаются в элементы будущих скульптур.
.
Лэнд-арт: развитие творческого мышления детей и не только
.
Как и практически в любом творчестве с детьми, в лэнд-арте ценен не только и не столько итог работы, сколько ее процесс.
.
Это лучший способ познать окружающее пространство.
Знакомый мир неожиданно откроется сотнями новых граней:
округлый валун превратится в панцирь черепахи,
лист лопуха станет развевающимся парусом, а из горстки речной гальки вырастет древний замок. .
Творить из природных материалов можно где угодно – в парке, на даче, в лесу, на пляже.
.
Этот вид искусства доступен самым крохотным художникам – можно начинать буквально с 9-10 месяцев, к примеру, делать куличи из песка, и показывать, как можно на каждый куличик положить камушек или листочек. .
Лэнд-арт как любое другое творчество сближает взрослых и малышей .
.
А создание природных скульптур учит детвору замечать прекрасное в самых обыденных вещах,
развивает воображение и моторику, прививает хороший вкус,
помогает усвоить гармоничные цветовые сочетания,
способствует укреплению нервной системы. .
.
Пошаговая инструкция вам в помощь!

1 шаг.
Поиск подходящих материалов. .
На отдыхе 🏖- влажный песок, ракушки, водоросли. .
В парке, в лесу или на дачном участке – полевые цветы, палки всевозможных форм, орехи, листья, разноцветные ягоды, шишки.
Продолжение👇👇👇

Regrann from @waldorf_orel - ✔«Существуют два ключевых слова, раскрывающие нам суть
отношения маленького ребенка к своему окружению: это подражание и пример.»
✔«Ребенок подражает происходящему в его физическом окружении, и в процессе этого подражания его физические органы принимают свои окончательные формы. Слова о физическом окружении здесь следует понимать в их наиболее широком смысле. К нему принадлежит не только то, что материальным образом совершается вблизи ребенка, но и
вообще все, что ребенок может воспринимать своими чувствами, все, что через физическое пространство может оказывать влияние на его духовные силы. Сюда относятся все совершаемые в присутствии ребенка моральные и аморальные, разумные и неразумные поступки».
✔«Пребывать в атмосфере любви и подражать здоровым примерам — это и есть нормальное состояние ребенка».
📖Рудольф Штейнер

#вальдорф #мамочкиорла
#детиорла #вальдорфдома #вальдорфскийдетскийсад #мамыорел #вальдорфскийдетскийсадик #семейноепространство #вальдорфворле #waldorf #мамыорла #детиворле #гармоничноевоспитание #mams57 #орел #детямворле #разумныеродители #теплыйдоморел #городорел #детскийсадорел #ворле #частныйдетскийсадворле - #regrann

✔«Существуют два ключевых слова, раскрывающие нам суть
отношения маленького ребенка к своему окружению: это подражание и пример.»
✔«Ребенок подражает происходящему в его физическом окружении, и в процессе этого подражания его физические органы принимают свои окончательные формы. Слова о физическом окружении здесь следует понимать в их наиболее широком смысле. К нему принадлежит не только то, что материальным образом совершается вблизи ребенка, но и
вообще все, что ребенок может воспринимать своими чувствами, все, что через физическое пространство может оказывать влияние на его духовные силы. Сюда относятся все совершаемые в присутствии ребенка моральные и аморальные, разумные и неразумные поступки».
✔«Пребывать в атмосфере любви и подражать здоровым примерам — это и есть нормальное состояние ребенка».
📖Рудольф Штейнер

#вальдорф #мамочкиорла
#детиорла #вальдорфдома #вальдорфскийдетскийсад #мамыорел #вальдорфскийдетскийсадик #семейноепространство #вальдорфворле #waldorf #мамыорла #детиворле #гармоничноевоспитание #mams57 #орел #детямворле #разумныеродители #теплыйдоморел #городорел #детскийсадорел #ворле #частныйдетскийсадворле

На дворе лето, пора отпусков и пляжного сезона.
.
.
Детишки очень любят возиться в песочке
.
Вот несколько идей ИГР ДЛЯ ДЕТЕЙ ОТ 1 ГОДА ДО 3 ЛЕТ, которые пригодятся, как для родителей на отдыхе, так и для городских будней:
.
🔸️Пересыпаем сухой песок из одной емкости в другую.
.
🔸️Имитируем движения животных: «Идут медвежата» (кулачками и ладонями с силой надавливаем на песок)
.
🔸️Прыгают зайцы» (кончиками пальцев ударяем по поверхности песка, двигаясь в разных направлениях)
.
🔸️«Ползут змейки» (делаем поверхность песка волнистой в разных направлениях)
.
🔸️«Бегут муравьи» (двигаем всеми пальцами)
.
🔸️Проводим в песке дорожку плоской дощечкой, делаем на дорожке кочки и ямки. Ходим по дорожке игрушкой, приговаривая: «По кочкам, по кочкам, по ровненькой дорожке в ямку — бух!».
.
🔸️Играем в прятки: когда ребенок отвернется, закапываем в песочнице игрушки. Дети постарше могут пытаться определить на ощупь, что это.
.
🔸️Выкладываем камушками дорожку от одной игрушки или домика, к другой, самостоятельно или по контуру. Ходим друг к другу в гости. Детям постарше можно предлагать словесные инструкции, помогающие улучшить ориентацию в пространстве и закрепить понятия «верх – низ», «право – лево», «центр, угол» и пр. .
.
🔸️Выращиваем сад и огород.🍌🥑 Очерчиваем территорию, разбиваем грядки, затем сажаем игрушечные овощи и фрукты и поливаем их из леечки.
.
🔸️Рисуем на ровной влажной поверхности песка пальчиком или палочкой разные изображения животных, людей и т.п. Детям постарше можно предложить игру «Дорисуй изображение», например, ежику не хватает колючек, а солнышку – лучиков.
.
🔸️Добываем золото💲:
закапываем в песочнице заранее покрашенные золотой краской камешки, и «моем» их, просеивая песок через сито. Можно покрасить монетки и искать клад.
🔸️Роем руками-кротами подземные ходы. Кроты могут встречаться и здороваться (пожимать друг другу руки под песком). 🤝Можно искать в песке руки друг друга с закрытыми глазами. .
.
🔸️Рисуем на песке простое изображение, а малыш пусть выложит контуры рисунка камешками, маленькими палочками, травкой
Продолжение👇👇👇

Вчера мы ходили в маленький поход на большую детскую площадку. Рядом с нашим садиком удобная и уютная детская площадка, но она маленькая. А погода была вчера очень хорошая. Вот мы и решили погулять подольше. Полчаса мы шли пешком. Перешли через два пешеходных перехода, сделали привал около прудика с утками и, наконец, добрались.
Все детки были очень рады такому раздолью и с большим удовольствием бегали и лазили целый час без перерыва. Обратно было идти немного тяжелее, но все с достоинством выдержали это испытание. У нас в садике настоящие рыцари! 🙂И одна принцесса, которая тоже оказалась очень выносливая ☺️#частныйдетскийсадраменское #вальдорфскийдетскийсад #счастливоедетство #happychildren

ПРО АДАПТАЦИЮ В ДЕТСКОМ САДУ
👪Многие родители спрашивают, как создать гармоничные условия для мягкой адаптации детей в детском саду. Это вопрос совместной слаженной работы родителей и педагогов. Прежде всего нужно доверие между ними.
👨‍👩‍👧Для его создания мы приглашаем родителей на встречу-экскурсию: познакомиться с педагогами и садом, ознакомиться с педагогикой, по которой мы работаем, задать возникшие вопросы... Эта встреча проходит в неформальной, теплой обстановке, что очень важно для детей, ведь они чувствуют эти настроения, даже если не присутствовали при встрече.
👆Также мы проводим общие родительские встречи, на которых родители новых детей встречаются с теми родителями, чьи дети уже давно ходят к нам в садик. Там можно познакомятся и поговорить про адаптацию. При необходимости мы проводим встречи-беседы, где более подробно разбираем вопросы привыкания детей к новой обстановке.
👍Для каждого ребенка предлагаем индивидуальный АДАПТАЦИОННЫЙ ГРАФИК. Из многолетних наблюдений и опыта вальдорфских садовниц-воспитателей пришло понимание, что важно время года , когда впервые ребенка приводят в садик. Оказывается лучше это сделать, когда день длиннее ночи, чтобы детки могли вставать и приходить в садик, когда на улице светло. Тогда они больше настроены на позитивное восприятие окружения. Мы рекомендуем весну, лето и раннюю осень.
✍У каждого ребенка свой индивидуальный опыт и каждый приходит в группу по своему: кто-то готов отпустить маму уже на второй день, а кому-то требуется больше времени, чтобы привыкнуть к новой обстановке, детям и взрослым. Факторов здесь много, одним из важных также можно назвать и готовность родителей отпустить свое чадо.
💥ВНИМАНИЕ! Этим летом мы запускаем АДАПТАЦИОННУЮ ПРОГРАММУ в нашем садике, которая длится около 2-х месяцев (июль-август). В это время у нас нет такого большого количества праздников и подготовки к ним, не такой интенсивный ритм, как осенью и зимой. Поэтому мы можем уделить больше внимания новичкам, что так необходимо во время адаптации. Все песни, игры, рукоделие, хороводы, сказки и спектакли в этот период направлены на знакомство и привыкание.
ВАЖНО🔰🔰🔰

По вашим многочисленным просьбам, продолжу тему Пальчиковых игр .
Начало в предыдущем посте👈
.
Напомню, что пальчиковые игры благотворно влияют на развитие речевой зоны коры головного мозга, и как следствие на мелкую мотрику, что приводит в гармоничное развитие органов речи и способствует правильному произношению, темпу речи и соблюдению речевых пауз. .
ЗАЙКА .🐰
«Зайка, зайка, где твой хвост?»- ХЛОПАЕМ В ЛАДОШКИ (ХЛОПКИ)
"Вот, вот, вот!» - ПОКАЗЫВАЕМ ХВОСТИК
"Зайка, зайка, где твой нос? –СНОВА ХЛОПАЕМВ ЛАДОШКИ (ХЛОПКИ)
«Вот, вот, вот!» - ПОКАЗЫВАЕМ НА НОСИК
«Зайка, зайка, лапы где?» ХЛОПКИ «Вот,вот,вот» - ПОКАЗЫВАЕМ РУЧКИ «Зайка, зайка, ушки где?» -ХЛОПКИ «Вот, вот, вот» - ПОКАЗЫВАЕМ УШКИ .
.
«УЛИТКА» 🐌
БОЛЬШОЙ ПАЛЕЦ ПРАВОЙ РУКИ ПРИДЕРЖИВАЕТ СОГНУТЫЕ СРЕДНИЙ И БЕЗЫМЯННЫЙ ПАЛЬЦЫ, УКАЗАТЕЛЬНЫЙ И МИЗИНЕЦ -ПРЯМЫЕ
. «Тычет рожками улитка-
Заперта в саду калитка»- «УЛИТКА» ТЫЧЕТСЯ В РАСКРЫТУЮ ЛЕВУЮ ЛАДОНЬ-КАЛИТКУ
«Отвари скорей калитку» - ПОВАРАЧИВАЕМ ЛАДОНЬ- КАЛИТКУ, КАК ДВЕРЦУ «Пропусти домой улитку» - «УЛИТКА» СКОЛЬЗИТ ВДОЛЬ ЛАДОНИ-КАЛИТКИ
.
. «БАРАНЫ»🐏
"Раз бодались два барана» - КУЛАЧКИ БОДАЮТСЯ ДРУГ С ДРУГОМ
«На мосточке утром рано» - ХЛОПАЕМ НА КАЖДОЕ СЛОВО
"Уступить не захотели» - СНОВА КУЛАЧКИ БОДАЮТСЯ
"Вместе в речку улетели» - ЛАДОШКАМИ УДАРЯЕМ ПО КОЛЕНОЧКАМ
.
. «ГУСИ-ГУСИ» 🦆
.«Гуси-гуси!» - ПАЛЬЧИКИ СОБРАНЫ – ИМИТИРУЕМ КЛЮВ, ВРАЩАЕМ РУКОЙ –КЛЮВОМ.
«Га-га-га» - ДВИГАЕМ БОЛЬШИМ ПАЛЬЧИКОМ – ЩЕЛКАЕМ «КЛЮВОМ» «Есть хотите?» - СНОВА ВРАЩАЕМ РУКОЙ-КЛЮВОМ.
"Да-да-да» - СНОВА ДВИГАЕМ БОЛЬШИМ ПАЛЬЧИКОМ – ЩЕЛКАЕМ «КЛЮВОМ»
.
. «КОТЯТКИ»🐱
"Все котятки мыли лапки
Вот так, вот так» -ПОТРИТЕ ЛАДОНИ ДРУГ О ДРУГА
«Мыли ушки» - ПОТРИТЕ ЛАДОНЯМИ УШКИ
"Мыли брюшки
Вот так, вот так» - ПОГЛАДЬТЕ ПО ЖИВОТИКУ
«А потом они устали
Вот так, вот так» - ПРИЛОЖИТЕ ЛАДОНИ К ЛИЦУ И ПОТРИТЕ КУЛАЧКАМИ ГЛАЗА
"Сладко-сладко засыпали
Вот так, вот так!» - СЛОЖИТЕ ЛАДОНИ ВМЕСТЕ, НАКЛОНИТЕ ГОЛОВУ, РУКИ ПОЛОЖИТЕ ПОД ЩЕКУ И ЗАКРОЙТЕ ГЛАЗА
Продолжение👇👇👇

@oberegsamara
👶 Первые годы жизни оказывают очень важное влияние на все последующее внутреннее развитие человека. И здоровая атмосфера в семье и в детском саду, где Ваш ребенок проводит весь день-это тоже очень важно!

В нашем садике разновозрастная группа от 2,5 до 6 лет — это весьма полезный для развития опыт общения вашего ребёнка как с младшими так и со старшими детьми (это особенно важно, если ваш ребенок — единственный в семье).
👉 А еще полный отказ от так называемых «развивающих» занятий: обучение чтению, письму в первые 7 лет жизни ребенка. Раннее детство – это особый период, когда малыши учатся жизни, играя в нее. Наши малыши считают приборы, помогая накрывать на стол, учатся ждать, уступать место или отстаивать свои интересы, учатся дружить и мириться! К тому же ФГОС для дошкольников в настоящее время так же рекомендуют дошколятам играть, а не сидеть за партами!

Игрушки в группе ручной работы и только из натуральных материалов 🥁 — это не только экологично, но и гармонично развивает тактильные ощущения малыша. А мебель только из дерева 🌳 — это эстетическое развитие ребенка и благоприятное воздействие на него тепла натурального материала. Дети близки к природе. Таким же должно быть и все, к чему они прикасаются, поэтому предпочтение отдается всему натуральному.

📌 В программе наших занятий:
✔ Рукоделие, лепка, живопись, мастерская по дереву, музыкальные занятия
✔ Музыкально-ритмические игры, хороводы.
✔ Пальчиковые игры.
✔ Сказочные представления, подготовка к праздникам года
✔ Свободная игра с игрушками.
✔ Подвижные игры на свежем воздухе.
✔ Освоение простейших бытовых навыков. ➡ Июнь и август - прекрасное время, чтобы погулять с нами и познакомиться, а в сентябре начать ходить постоянно! Запишитесь на прогулки с нами по телефону 972-24-68.
#оберег #семейныйцентр #семейныйцентроберег #самара #детскийсадсамара #детскийсад #вальдорфскийдетскийсад #детскийсадсамара
#Оберег_детскийсад #дети #воспитание

В современном мире детям крайне нужна усидчивая и сосредоточенная игра. Планшеты, телефоны, телевизоры, громкие и яркие игрушки, избыток событий и эмоций - все это перегружает детскую психику.

Деревянные же игрушки способствуют спокойной и уравновешенной игре, успокаивают детей и дают возможность размышлять, выдумывать, фантазировать!

Особенно сильным медитативным эффектом обладают вальдорфские пирамидки, воротца и балансиры. Они снимают стресс и напряжение у детей.

🌿 Главное отличие вальдорфских игрушек от привычных нам конструкторов в том, что они не имеют креплений, что здорово развивает фантазию и чувство равновесия.

🌿Все игрушки изготовлены вручную из твердых пород дерева, гладко отшлифованы, что дает им приятную тактильную поверхность. С ними очень приятно играть.

🌿Такие игрушки отлично развивают навык самостоятельной игры, за ними можно проводить много времени, изучая взаимосвязь форм, веса, размера.

🌿Формы округлые, без резких линий и углов, они заставляют фантазировать, формируя образы и придумывая сюжеты с ними.

🌿Большое количество элементов позволяет играть нескольким деткам одновременно, придумывая совместные игры.

Заходите к нам на сайт по ссылке в шапке профиля и выбирайте игрушки для ваших деток!

Развивайтесь играя с теплыми деревянными игрушками от @kladovaya_teploty

Детские пальчиковые игры благотворно влияют на развитие речевой зоны коры головного мозга, и как следствие на мелкую мотрику, что приводит к гармоничному развитию органов речи и способствует правильному произношению, темпу речи и соблюдению речевых пауз.
.
Еще В.А. Сухомлинский говорил: "Ум ребенка находится на кончиках его пальцев".☝️
.
Развивать мелкую моторику можно в различных игровых формах.
.
Вот, какие пальчиковые игры предлагает Л.Дыкман в книге "Гармоничный ребенок".
.
ДВИЖЕНИЯ РУЧЕК МЕДЛЕННЫЕ: "На огромнейшей горе" -
ПРАВАЯ РУЧКА С ОТКРЫТОЙ ЛАДОШКОЙ МЕДЛЕННО ПОДНИМАЕТСЯ ВВЕРХ
"Карлик маленький во сне"- ШЕВЕЛИМ БОЛЬШИМ ПАЛЬЧИКОМ И ЗАКРЫВАЕМ ЕГО В КУЛАЧКЕ
"Солнце всходит на небо"- ЛЕВАЯ РУЧКА ПЛАВНО ПОДНИМАЕТСЯ ВВЕРХ
"Светит шаром золотым"-РАСТОПЫРЕННЫЕ ПАЛЬЧИКИ КАЧАЮТСЯ
"Поют птицы: пип-пип-пип"-ДВИЖЕНИЕ УКАЗ. И БОЛЬШОГО ПАЛЬЦЕВ ЛЕВОЙ РУКИ , КАК КЛЮВИКОМ
"Вставай же, лежебока, ты"- КЛЮЕТ В ПРАВЫЙ КУЛАЧЕК
"Не слышит карлик песни той", ПРИЖИМАЕТСЯ КУЛАЧЕК К УХУ
"Он спит и спит весь день деньской"- РАСКАЧИВАЕТСЯ ГОЛОВА ВМЕСТЕ С КУЛАЧКОМ
"Вот жук, его сундук
С трудом в нос карлика ползет
Апчхи-проснувшись, он орет"- ДВИГАЮТСЯ ПАЛЬЧИКИ ЛЕВОЙ, НАЧИНАЯ ОТ ПОЛА ДО КУЛАЧКА ПРАВОЙ, -КУЛАЧОК РАСКРЫВАЕТСЯ И ЧИХАЕМ.
.
.
СЖИМАЕМ-РАЗЖИМАЕМ КУЛАЧКИ , КАЖДЫЙ ПАЛЬЧИК КЛАНЯЕТСЯ
"Девочки и мальчики,
Разомнем-ка пальчики,
Первый палец-боковой- называется большой.
Палец второй- указчик старательный,
Не зря называют его указательный.
А третий палец посредине,
Поэтому средний дано ему имя,
Палец четвертый зовут безымянный
Неповортливый он и упрямый.
Совсем,как в семье, братец младший- любимец,
По счету он пятый, зовется мезинец.
.
.
"Дали братьям теплый дом"-ДЕЛАЕМ ЛАДОШКАМИ "КРЫШУ"
"Чтобы жили впятером"- ПАЛЬЧИКИ В КУЛАЧКИ, БОЛЬШОЙ ПАЛЬЧИК ВНУТРИ
"Брат большой не согласился отдельно поселился" - БОЛЬШОЙ ПАЛЕЦ ВЫЛЕЗАЕТ
👇👇👇👇

Мой любимый детский сад!
#Repost @oberegsamara (@get_repost)
・・・
👶 Первые годы жизни оказывают очень важное влияние на все последующее внутреннее развитие человека. И здоровая атмосфера в семье и в детском саду, где Ваш ребенок проводит весь день-это тоже очень важно!

В нашем садике разновозрастная группа от 2,5 до 6 лет — это весьма полезный для развития опыт общения вашего ребёнка как с младшими так и со старшими детьми (это особенно важно, если ваш ребенок — единственный в семье).
👉 А еще полный отказ от так называемых «развивающих» занятий: обучение чтению, письму в первые 7 лет жизни ребенка. Раннее детство – это особый период, когда малыши учатся жизни, играя в нее. Наши малыши считают приборы, помогая накрывать на стол, учатся ждать, уступать место или отстаивать свои интересы, учатся дружить и мириться! К тому же ФГОС для дошкольников в настоящее время так же рекомендуют дошколятам играть, а не сидеть за партами!

Игрушки в группе ручной работы и только из натуральных материалов 🥁 — это не только экологично, но и гармонично развивает тактильные ощущения малыша. А мебель только из дерева 🌳 — это эстетическое развитие ребенка и благоприятное воздействие на него тепла натурального материала. Дети близки к природе. Таким же должно быть и все, к чему они прикасаются, поэтому предпочтение отдается всему натуральному.

📌 В программе наших занятий:
✔ Рукоделие, лепка, живопись, мастерская по дереву, музыкальные занятия
✔ Музыкально-ритмические игры, хороводы.
✔ Пальчиковые игры.
✔ Сказочные представления, подготовка к праздникам года
✔ Свободная игра с игрушками.
✔ Подвижные игры на свежем воздухе.
✔ Освоение простейших бытовых навыков. ➡ Июнь и август - прекрасное время, чтобы погулять с нами и познакомиться, а в сентябре начать ходить постоянно! Запишитесь на прогулки с нами по телефону 972-24-68.
#оберег #семейныйцентр #семейныйцентроберег #самара #детскийсадсамара #детскийсад #вальдорфскийдетскийсад #детскийсадсамара
#Оберег_детскийсад #дети #воспитание

👶 Первые годы жизни оказывают очень важное влияние на все последующее внутреннее развитие человека. И здоровая атмосфера в семье и в детском саду, где Ваш ребенок проводит весь день-это тоже очень важно!

В нашем садике разновозрастная группа от 2,5 до 6 лет — это весьма полезный для развития опыт общения вашего ребёнка как с младшими так и со старшими детьми (это особенно важно, если ваш ребенок — единственный в семье).
👉 А еще полный отказ от так называемых «развивающих» занятий: обучение чтению, письму в первые 7 лет жизни ребенка. Раннее детство – это особый период, когда малыши учатся жизни, играя в нее. Наши малыши считают приборы, помогая накрывать на стол, учатся ждать, уступать место или отстаивать свои интересы, учатся дружить и мириться! К тому же ФГОС для дошкольников в настоящее время так же рекомендуют дошколятам играть, а не сидеть за партами!

Игрушки в группе ручной работы и только из натуральных материалов 🥁 — это не только экологично, но и гармонично развивает тактильные ощущения малыша. А мебель только из дерева 🌳 — это эстетическое развитие ребенка и благоприятное воздействие на него тепла натурального материала. Дети близки к природе. Таким же должно быть и все, к чему они прикасаются, поэтому предпочтение отдается всему натуральному.

📌 В программе наших занятий:
✔ Рукоделие, лепка, живопись, мастерская по дереву, музыкальные занятия
✔ Музыкально-ритмические игры, хороводы.
✔ Пальчиковые игры.
✔ Сказочные представления, подготовка к праздникам года
✔ Свободная игра с игрушками.
✔ Подвижные игры на свежем воздухе.
✔ Освоение простейших бытовых навыков. ➡ Июнь и август - прекрасное время, чтобы погулять с нами и познакомиться, а в сентябре начать ходить постоянно! Запишитесь на прогулки с нами по телефону 972-24-68.
#оберег #семейныйцентр #семейныйцентроберег #самара #детскийсадсамара #детскийсад #вальдорфскийдетскийсад #детскийсадсамара
#Оберег_детскийсад #дети #воспитание

Вот такой домик с нуля, построили наши 3-еклассники для д/с, по школьной программе, эпоха-Ремесла. Спасибо нашим папам которые помогали ребятам, привезти материал, ложить ровно, насыпать, во всем направляли, поддерживали. Вот какой добротный домик получился, радует малышей #вальдорфскаяшколакривойрог #вальдорфскийдетскийсад #вальдорфскаяшколакривойрог💖

Most Popular Instagram Hashtags